子向杯子里倒入半透明的液体后轻轻摇晃起来，直到那些圆珠彻底溶解在液体之中。
人群中的双叶理央猜到了这两种东西。
碘与无水乙醇。
小主，
下一步……应该是……浓氨水了吧？
想着，她紧紧盯着久原。
似乎印证了她的想法，久原拿起了一个写有浓氨水的白色瓶子，将其中的液体倒入杯子里再次慢慢摇晃，杯中液体的颜色缓缓由紫色变成棕色。
随后久原将产生的沉淀倒在一个白色的碟子上。
直到它慢慢变干。
“大家都小心点……最后的一步来了！”
公乘牧的话语传来，他似乎很兴奋。
久原拿起一边绑着羽毛的长棍，随后也远远跑开。
到达一定距离之后他举着木棍将绑着羽毛的一边向碟子伸去。
在所有人紧张的注视下，羽毛缓缓触碰到了碟子上的东西……
“轰！”
吓的一哆嗦，棍子从久原手中脱落，学生们这时也喧闹起来。
似乎，这位物理老师与以往的老师不一样诶？
他不会枯燥的讲课，而是直接上实践。
只是不知道……以后还会不会这么有趣。
学生们如此想着。
“好了，谁来解释一下刚刚到实验原理？”
当久原小跑过来后公乘牧边帮他解开身上的防护服边向他的学生们问道。
互相看了看，学生们并没有人勇于回答问题。
“老师，我来！”
就在众人不知所措之间双叶理央举着手挤开人群。
“请说。”满意的看了看眼前的女生，公乘牧示意她开口解释。
“久原老师之前倒出的那些圆珠物体是碘！碘的化学性质‘相对’稳定，但遇到浓氨水就会产生‘异常’。”
赞赏的点了点头，公乘牧对双叶理央更满意了。
而双叶理央并未停下解说：“而久原老师第一次倒在被子里的液体是无水乙醇，碘溶解在无水乙醇之中液体会变成紫色，再加入浓氨水后颜色又会变为棕色。”
“此时杯中的液体会产生一种沉淀，将它倒出就得到了三碘化氮。”
“三个碘原子会因为体积的问题而相互挤来挤去，因此极其不稳定……”
说到这，双叶理央看向了公乘牧。
“此时，轻轻一碰，就会……”
“爆炸。”
公乘牧为双叶理央补上了最后的两个字。
（本章实验如有模仿者请在专业人士陪同之下完成）
（另外，实验流程来源于网上UP主）