66.反抗霸凌（2）

然可以做好同学，好朋友。马拿希同学，你愿意同我做朋友，一起努力学习，共同成长吗？”

  “愿意，愿意！”

  一个真心悔过道歉，一个大度谅解，好坏学生之间的矛盾就此被解开。之后见面交往，竟可以同朋友一般。当然，这是后话。

  这次反校园霸凌斗争的胜利，再验证了领袖对人际关系论述的正确性。斗争是团结的手段，团结是斗争的目的。只有坚定地坚持正义的立场，才能得到别人的尊重，才能建立起长久的、正常的、相互尊重的人际关系。